¿Para qué sirven las TICS?
- Reflexiones con los más jóvenes sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación y su uso en la Sociedad del Conocimiento.Vivimos en la Sociedad del Conocimiento, esta afirmación que parece un lugar común, representa la realidad más avasallante de nuestra época, tenemos múltiples retos por asumir como sociedad y ellos pasan por comprender cómo las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, se han convertido en una herramienta fundamental para los procesos de generación, apropiación y uso del conocimiento.
jueves, 5 de marzo de 2009
lunes, 2 de marzo de 2009
sábado, 28 de febrero de 2009
EL POR QUE DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN.
desde hace varias décadas,se comenzó´a especular sobre el impacto que la revolución en las TIC podria tener en la educación,en todos sus niveles.esa especulación,y los múltiples ensayos q la sugirieron,se ha convertido en los ultimos años,especialmente apartir del desarrollo de web,en ungran movimiento q esta transformando la educación en muchos lugares del mundo desarrollado.
desde hace varias décadas,se comenzó´a especular sobre el impacto que la revolución en las TIC podria tener en la educación,en todos sus niveles.esa especulación,y los múltiples ensayos q la sugirieron,se ha convertido en los ultimos años,especialmente apartir del desarrollo de web,en ungran movimiento q esta transformando la educación en muchos lugares del mundo desarrollado.
LAS CARACTERISTICAS DE LA TIC Y SUS POSIBILIDADES EDUCATIVAS.
de forma incluso no planificada,las TIC se utilizan como instrumentos en la enseñanza y aprendizaje,tanto por parte del profesorado,como por perte del alumnado fundamentalmente en cuanto a la presentacion y busqueda de información.mas alla,podemos hablar de q las TIC pueden suponer un salto mayor si se explotan sus potencialidades de forma mas profunda,imaginativa y coherente,de acuerdo con las posibilidades q permite.
LOS NUEVOS PROYECTOS DE LAS TIC.
los nuevos proyectos de las tecnologías de la información y la comunicación(TIC)q la conserjería de la educación está llevando a cabo pueden parecernos un pastel muy goloso,la información total de la enseñanza,pero si estamos en esta linea y deseamos llevar a buen termino este proyecto,entonces deberemos salvar escollos muy escabrosos q pueden dar al traste con el mismo.
LA HISTORIA DE LAS TIC.
aunque de un modo parcial y lateral,la comunidad de hirtoriadores se encuentra vinculada con el desarrollo de las herramientas computacionales,en parte por iniciativa propia,en parte por que también de un modo lateral la historia se vincula con otras disciplinas sociales q trabajan de manera más intensa con esas tecnologías.como ejemplo pueden citarse el de la demografía histórica,q desde hace décadas vienen conciderando los abances en materia de procesamiento y visualizacíón de datos para poder trabajar más intensamente los datos en bruto;o el de los estudios que realiza la arqueología con técnica de laboratorio para la recuperación y análisis de los yacimientos,muchos de los cuales de un tiempo a esta parte han ingresado al laboratorio de arqueólogo
los nuevos proyectos de las tecnologías de la información y la comunicación(TIC)q la conserjería de la educación está llevando a cabo pueden parecernos un pastel muy goloso,la información total de la enseñanza,pero si estamos en esta linea y deseamos llevar a buen termino este proyecto,entonces deberemos salvar escollos muy escabrosos q pueden dar al traste con el mismo.
LA HISTORIA DE LAS TIC.
aunque de un modo parcial y lateral,la comunidad de hirtoriadores se encuentra vinculada con el desarrollo de las herramientas computacionales,en parte por iniciativa propia,en parte por que también de un modo lateral la historia se vincula con otras disciplinas sociales q trabajan de manera más intensa con esas tecnologías.como ejemplo pueden citarse el de la demografía histórica,q desde hace décadas vienen conciderando los abances en materia de procesamiento y visualizacíón de datos para poder trabajar más intensamente los datos en bruto;o el de los estudios que realiza la arqueología con técnica de laboratorio para la recuperación y análisis de los yacimientos,muchos de los cuales de un tiempo a esta parte han ingresado al laboratorio de arqueólogo
viernes, 27 de febrero de 2009
(TIC)TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
las tecnologías de la información y la comunicación es un conjunto de redes,servicios y dispositivos para mejorar la calidad de vida del entorno de las personas,las tic se integran a una conexion.
el uso de las tic han afectado la sociedad,su uso no es correcto.la ciencia informática se encarga del desarrollo,implementación,almacenamiento mediante la utilización de hadware y software.
como concepto sociológico y no informático se refiere a saberes necesarios que hacen referencia a la utilización de múltiples medios informáticos.
por tanto no trata el objeto con crédito si no de aquellos objetos intangibles para las ciencias sociales.
DEFINICIÓN:
la diferencia de la NTIC,las ti(tecnología de informática)se encargan del diseño,desarrollo,fenómenos,mantenimiento y administración de la información por medio de sistemas informáticos,para la información,comunicación o ambos.
las TIC son herramientas teórico conceptuales,soportes y canales q procesan,almacenan y presentan información de la forma mas variada.
la TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologias de la Comunicacion (TC)ejemplo:el radio,la television la telefonia convencional.y por la Tecnologia de la Informacion(TI)caracterizadas por la digitalizacion de las tecnologias de registros de contenido ejemplo:informatica de las comunicaciones,telematica y de las interfases.
las tecnologías de la información y la comunicación es un conjunto de redes,servicios y dispositivos para mejorar la calidad de vida del entorno de las personas,las tic se integran a una conexion.
el uso de las tic han afectado la sociedad,su uso no es correcto.la ciencia informática se encarga del desarrollo,implementación,almacenamiento mediante la utilización de hadware y software.
como concepto sociológico y no informático se refiere a saberes necesarios que hacen referencia a la utilización de múltiples medios informáticos.
por tanto no trata el objeto con crédito si no de aquellos objetos intangibles para las ciencias sociales.
DEFINICIÓN:
la diferencia de la NTIC,las ti(tecnología de informática)se encargan del diseño,desarrollo,fenómenos,mantenimiento y administración de la información por medio de sistemas informáticos,para la información,comunicación o ambos.
las TIC son herramientas teórico conceptuales,soportes y canales q procesan,almacenan y presentan información de la forma mas variada.
la TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologias de la Comunicacion (TC)ejemplo:el radio,la television la telefonia convencional.y por la Tecnologia de la Informacion(TI)caracterizadas por la digitalizacion de las tecnologias de registros de contenido ejemplo:informatica de las comunicaciones,telematica y de las interfases.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
